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Sobre SUNA

Promover la autoría de la propia vida para la construcción de futuros compartidos.

SUNA es un ecosistema vivo de aprendizaje. Conecta personas, lugares, prácticas y practicantes con experiencia para ayudar a aprender a vivir, descubrir el propio aporte y participar en la creación de futuros compartidos.

Suna es una palabra muisca que significa “el encuentro de caminos importantes o sagrados”. La iniciativa nació en Barichara, Colombia, y hoy se expresa de dos maneras: SUNA Barichara, el capítulo arraigado en un territorio vivo, y SUNA Global, un programa translocal de aprendizaje y creación.

Nuestro enfoque

Aprender participando en la vida

  • Partimos de preguntas reales, no de un temario fijo.
  • Aprendemos con personas que viven lo que enseñan: agricultores, artistas, constructores, terapeutas, investigadoras.
  • Combinamos experiencia práctica, reflexión acompañada e integración en la vida cotidiana.
  • Cuidamos la relación con el territorio y con las comunidades como colaboradoras, no como escenario.

Cinco principios

Los principios compartidos de SUNA

  1. 1

    Integridad de la vida

    Cada ser es un todo y pertenece a una red de vida más amplia. La integridad emocional es una dimensión esencial de la experiencia humana.

    Ninguna persona es solo un rol, un currículo o un problema por resolver. Aprender desde la integridad significa incluir el cuerpo, las emociones, las relaciones y el lugar donde vivimos. Lo que sentimos no es un obstáculo para aprender: es información valiosa sobre cómo estamos en el mundo.

    Por ejemplo: Un taller de agricultura también deja espacio para notar cansancio, alegría o preguntas que surgen al trabajar la tierra.

  2. 2

    Unidad en la diversidad

    Cada persona lleva una expresión y un aporte propios. La pertenencia es el suelo fértil donde esa singularidad puede desplegarse.

    No buscamos que todas las personas lleguen al mismo lugar. Cada recorrido es distinto porque cada vida lo es. A la vez, nadie florece solo: sentirse parte de una comunidad permite arriesgarse a ser quien uno es.

    Por ejemplo: En un mismo grupo conviven una bióloga, un constructor tradicional y una joven que aún no sabe qué estudiar.

  3. 3

    Amor como fuerza generadora

    El amor conecta, crea y sostiene. El aprendizaje crece a través del cuidado, la relación y la participación.

    Entendemos el amor no como sentimiento privado sino como la fuerza que hace posible la vida en común. Aprendemos mejor cuando nos sentimos cuidados y cuando cuidamos: de otras personas, de un proyecto, de una quebrada o de una semilla.

    Por ejemplo: Una mentoría comienza escuchando lo que a la persona le importa de verdad.

  4. 4

    Autoría de vida y cocreación de futuros compartidos

    Participamos en dar forma a nuestras vidas y realidades compartidas mediante decisiones conscientes, relación y responsabilidad.

    Ser autor o autora de la propia vida es desarrollar la capacidad de discernir, elegir y crear un camino propio, sin hacerlo en soledad ni contra los demás. Las decisiones personales tejen el mundo que compartimos; por eso la autoría y la cocreación van juntas.

    Por ejemplo: Al final de un recorrido, cada persona define qué práctica o compromiso concreto lleva a su vida cotidiana.

  5. 5

    Interdependencia y cuidado de la vida

    Pertenecemos a una Tierra viva y cultivamos reciprocidad y responsabilidad entre especies y generaciones.

    El agua que bebemos, el suelo que nos alimenta y las abejas que polinizan son parte de quienes somos. Cuidar la vida no es un tema más de estudio: es la manera de habitar que intentamos aprender y practicar.

    Por ejemplo: Sembrar árboles nativos en una reserva pensando en quienes la habitarán dentro de cincuenta años.

Relación con Origen Circular

Origen Circular

SUNA está vinculada a Origen Circular, organización con base en Barichara dedicada a proyectos de restauración ecológica y cultural. Origen Circular acompaña a SUNA dentro de su trabajo por la regeneración de los territorios, mientras SUNA mantiene su propia identidad y su propio ecosistema de aprendizaje.

origencircular.com (abre en una pestaña nueva) · origencircular@gmail.com

Equipo

Equipo de organización

  • Retrato de Alejandra Camargo

    Alejandra Camargo

    Cofundadora · también guía en Barichara

    Ecóloga que tiende puentes entre la ciencia, el conocimiento tradicional y la salud materna. Integra el rigor científico con la sabiduría ancestral para crear enfoques holísticos del bienestar comunitario y la restauración ecológica, y lidera la línea educativa de los proyectos de Origen.

  • Retrato de Felipe Medina

    Felipe Medina

    Cofundador · también guía en Barichara

    Educador colombiano e innovador socioecológico, formado en transformación de conflictos, ecología profunda y diseño de sistemas complejos para la paz y la regeneración. Ayudó a crear Work that Reconnects Colombia y lidera iniciativas como Evoluma, Pasos de Agua y SUNA. Vive en Barichara.

  • Retrato de Jakob Seidler

    Jakob Seidler

    Cofundador · también guía en Barichara

  • Retrato de Paula Ramírez Diazgranados

    Paula Ramírez Diazgranados

    Equipo SUNA

    Antropóloga, terapeuta, constructora de paz y facilitadora somática colombiana. Desde 2009 acompaña equipos humanitarios y comunidades afectadas por el conflicto y el desplazamiento en más de 20 países, integrando Somatic Experiencing, Internal Family Systems, práctica contemplativa y sabiduría ancestral y ecológica.

  • Retrato de Sebastián Plata

    Sebastián Plata

    Equipo SUNA

    Facilitador y artista colombiano que une la psicología junguiana, la expresión creativa, la sabiduría ancestral y el budismo tibetano. Tras siete años recorriendo Sudamérica aprendiendo de mayores indígenas, en SUNA usa la indagación junguiana y prácticas artísticas para que los participantes reconozcan sus recursos interiores.

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